FLIPPED CLASSROOM MODEL: SOLUSI PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI COVID-19 BAGI MAHASISWA GENERASI Z

Penulis: Adillah Firdaus, Nisak Ummi Nazikhah, Muhammad Syamsudin Al Ghifari, Asamillatul Izzah, Afj Maghfjroh, Ahmad Nurrofjk, Hesty Ratnasari, Cintya Febi Rosyadi, Wafjq Nur Latifah, Ahmad Ardiansyah, Triana Nurlailiya, Adiansyah Imam Mukti, Nuro Wardatul Millah, Rocky Ardiansyah Yudistira Putra, Elisa Nurul Laili

QRCBN: 62-91-0982-409

Penerbit: CV Megalitera

Tahun: 2023

Deskripsi: Buku "FLIPPED CLASSROOM MODEL: SOLUSI PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI COVID-19 BAGI MAHASISWA GENERASI Z" menyajikan pembahasan komprehensif mengenai reorientasi strategi pembelajaran di perguruan tinggi guna menanggulangi dampak learning loss pasca pandemi COVID-19. Pembahasan diawali dengan analisis latar belakang kebijakan pendidikan darurat serta pentingnya kemandirian dan keaktifan belajar mahasiswa Generasi Z yang disesuaikan dengan karakteristik serta perkembangan media pembelajaran antar-generasi. Buku ini juga membedah secara mendalam peran teknologi pendidikan, fungsionalitas Learning Management System (LMS), pemanfaatan media sosial, hingga integrasi media pembelajaran interaktif untuk mendukung ekosistem perkuliahan modern. Konsep inti Flipped Classroom Model dikupas secara utuh, mulai dari pilar utama, manfaat, tantangan, hingga pemetaan ranah kognitif berdasarkan Taksonomi Bloom, yang kemudian bermuara pada panduan praktis implementasinya dalam perkuliahan demi menciptakan proses belajar yang adaptif, efektif, dan berbasis teknologi bagi mahasiswa di era digital.